El traslado del manuscrito original de la Declaración del Padre Hidalgo ante sus jueces, es un documento histórico que, si bien ya había sido editado, resulta de gran importancia e interés para cualquier mexicano curioso del pasado de nuestro país. Hidalgo fue base y fundamento del desarrollo de un fenómeno histórico: el movimiento armado que derivará en la Independencia de México.
En este artículo, secundando la moción de H. Bloom, se sostiene que las creaciones de los grandes literatos, aunque necesariamente estén insertas en una cosmovisión particular, trascienden las categorías espacio-temporales y, por tanto, son capaces de interpelar a cualquier hombre, de cualquier época. La literatura es maestra en humanidad. Como ejemplo, se revisa una instancia que lo prueba, Los hermanos Karamazov, de Dostoievski.
El autor procura hacer un retrato del escritor vasco Miguel de Unamuno; a partir de testimonios de otros escritores y de las obras del polémico Rector de la Universidad de Salamanca, se teje el retrato de uno de los más importantes autores españoles.
Según Bataille, los fundamentos de la comunidad humana, y el sentido de sus actividades, no radican en principios externos sino, muy al contrario, en la interioridad de los hombres, lo que implica la imposibilidad objetiva de su estudio y, necesariamente, una intimidad de la subjetividad.
Se analizan algunas traducciones de la obra Brighton Rock de Graham Greene, haciendo una breve comparación entre versiones y valorando sus aciertos y sus pifias. Lo curioso, en este caso especial, es que ambas pertenecen al mismo traductor.
Este artículo es una toma de posición contra una de las tendencias actuales de la sociedad: “la tentación relativista”, que encontramos en la didáctica de las lenguas y que, muy a menudo, se apoya sobre un principio de neutralidad. ¿El “componente transcultural” que concierne a la problemática de los valores universales es discutible, poco fiable y debe ser apartado de la discusión, o bien, merece ser discutido, especialmente en su relación con los otros componentes metaculturales, interculturales, multiculturales o co-culturales, particularmente en sus referencias a lo político y a la ética?
Este artículo es una toma de posición contra una de las tendencias actuales de la sociedad: “la tentación relativista”, que encontramos en la didáctica de las lenguas y que, muy a menudo, se apoya sobre un principio de neutralidad. ¿El “componente transcultural” que concierne a la problemática de los valores universales es discutible, poco fiable y debe ser apartado de la discusión, o bien, merece ser discutido, especialmente en su relación con los otros componentes metaculturales, interculturales, multiculturales o co-culturales, particularmente en sus referencias a lo político y a la ética?
El autor, mediante ejemplos tomados de las obras de Albert Londres, Paul Nizan y Joseph Kessel, busca proponer una pedagogía del compromiso basada en tres ejes: el enfoque transcultural, la didáctica de la intertextualidad y la metodología de lo transartístico.
Literatura y alcohol: binomio bien conocido como tema literario y como forma de vida. Este es un recorrido por la historia del tango: desde sus orígenes, a principios del siglo XX, hasta la controvertida renovación de Piazzolla, haciendo énfasis en los contenidos sobre borracheras, ‘crudas’ y la relación machista hombre-mujer.
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